充其量只是一種數字遊戲

最近陷入一種金錢遊戲中.....
其實也不能說金錢啦.... 應該說是數字遊戲比較恰當...(標題下的太聳動讓人感覺不法啊)　

歲末嘛! 總要來個資產總檢討回顧一下今年的歲入與歲出是否令人滿意
本來算算還覺得自己蠻不賴的投資有些許的報酬覺得世界充滿希望
不過跟朋友AND學長聊天才知道..... 我這種小咖這種投資報酬率根本叫做失敗的教材......
虧我還是數學老師.... 這種數字遊戲竟然玩的那麼不專業....

比起來累積的速度有點慢有點沮喪....
想到那個他啊!年終抱ㄧ麻袋的股票回家　
還有她啊　年終分的比我年薪還高　
還有什麼畢業論文得了全美第二　ㄧ年賺十億的怪咖
還有那個他她他她他....
身邊充滿這種狠狠把我的資產當作零頭並且踩在腳底的人....　（蹲在地上畫圈圈）

這幾天常想著那要怎麼樣才能快點才能成為買東西不用看價錢的大小姐啊!!!!!(受了林曉同訂製大鑚戒的刺激嗎)
想著想著又開始想金錢的本質到底是什麼? 是ㄧ種工作能力的價償? 　
還是其實就是古老的以物易物以勞易物.... 或是以前大一經濟學沒好好學才有這種下場
亦或就是入錯行了要賺錢不能走老師這一行啊......

今年真的有ㄧ兩個機會讓我選擇轉行做園區工程師
其實也不是這樣說要轉做工程師應該隨時都可以但是這兩個機會是讓我有些心動的
當時覺得教師不就圖個穩定圖個自己做主圖個與人互動的快樂這三個優點值多少啊??　
要不要真的試去看看自己能力有多少呢?
也許在這裡習慣了就不會想改變待著待著就會變成那種資深老老師....

不過後來到了學校看見小妞們的那種真誠與信賴...
開開心心奔來找你講心裡話或是憂鬱的皺著眉頭來問你這檔事到底該怎麼辦
履歷又寄不出去了哀.... 抱歉囉智富雜誌的封面我還是讓給別人好了~~~
我這種胸雖然有大志卻太容易被感動的人太容易因為被需要而滿足還是繼續搞教育吧...
至少在這裡可以獲得買不到的另種成就感囉!!