家長要看 老師要看 已經快忘記怎麼作小孩的大人更要看...
12億個掌聲★代表印度角逐奧斯卡最佳外語片 ★金馬影展觀眾笑淚交織、口碑沸騰 ★讓章魚闖入宇宙、看魚兒遨遊星空 ★ 榮獲印度奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳劇本三項大獎
這是我最近看過最好看的電影,整部片讓人又笑又哭的而且心情都跟著伊翔起伏著。看完走出來許多朋友眼睛都哭腫了,但是表情卻帶著微笑。
小演員非常會演戲,自然的真情流露,而且他的眼就像一個黑洞具有強烈的引力,倘若不小心聚焦在他的眼神,你會被他所表達的情緒懾服。
『聽話』好像是一個無形的框架,我們常硬把孩子、學生塞進去。好像只有乖巧、自律、懂事的才是好孩子。但是天生因為生理特徵而塞不進這些框框的小孩怎麼辦?故事說到一個不被了解的小男孩伊翔,師長父母都覺得他很調皮、頑劣、不受教。所以他常被責罵甚至被嘲笑。但是有個小秘密只有他自己知道。他辨字書寫有相程度的學習障礙,不謹無法拼字、了解數學符號更也無法辨認左右邊。他所見的符號會跳舞、他眼前那些別人熟悉的文字就如外國文般無法理解。甚至小肌肉的發展也比較遲緩無法自己綁鞋帶、扣釦子。
『媽媽,我從來不說我其實很怕黑;我從來不說我很愛你。媽媽,我不說….但是你都知道對不對?』但是他以為他的小秘密….,媽媽能夠知道。
不只真正被診斷出學習障礙、情緒障礙的孩子需要人陪伴。任何人在面對不被了解、或是挑戰未知時都會感到巨大的孤獨與懦弱、難過。如果這種感覺無法被理解被接納,那麼可能會變成更大的壓力與挫折。但是我們常常只看到自己的需求,卻無意間忽略了身邊至愛親人、朋友的需求。伊翔幸運的遇到一個懂他的老師,得以讓他從旁人皆誤會他的黑暗幽谷釋放出來,進而找到自我珍貴的價值,但是大部分的人就沒有這麼幸運了。他們終其一生,都因為某種生理上的特別而遭受誤解、歧視甚至是忽略。這也引我思考是不是更應該站在小孩或學生的角度,去看他的難處。甚至我們不該期待能遇到懂自己的那個美術老師,而是期待自己變成懂別人的美術老師。
『關心是要講出來的。』爸爸聽到老師這樣提醒他內心其實很掙扎,又看到自己的伊翔是是那麼努力的在唸海報上的字,忍不住噴淚。不過後來還是一種大男人的矜持,不願去拍拍伊翔的肩膀選擇轉身離去。
其中老師講了一個故事更讓我覺得震撼:「所羅門群島的原住民,當他們要砍一棵樹的時候,他們並不會真的準備斧頭刀具,而是聚集全部落的人到一棵樹的前面,不斷的咒罵這棵樹,不到三天,這棵樹就自己枯死了!」
電影其中許多滋味就讓大家慢慢體會了!真的是一部很棒的電影!不但音樂好聽,很多歌詞及台詞都令人感動,整部電影的光線處理的讓我印象深刻,很多場景導演故意讓主角背光,使得背影就像有度了一條銀線讓原本該靠表情的內心戲更有張力。而這樣的處理手法也讓畫面看起來好夢幻,而印度片的顏色都很鮮豔很強烈,整部片讓人感覺濃濃的情緒。但是在小孩被送到寄宿學校後看著父母離開的那一段,整個畫面的顏色又降為低彩灰撲撲的,讓觀眾直接在視覺上感受到小孩的無助與難過。 其中導演更用一種夢幻奇異的誇張手法表現伊翔眼中的世界,有漫畫也有有魔幻寫實的感覺。
記得要帶面紙。嗯~~~~一整盒!
相關影評一大堆啊!
卡薇雅(曾任教於森林小學)寫的影評真的很棒
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對於現今教育,我只能說,非得從自己做起,才有辦法讓孩 子們快樂學習,但最重要的,孩子的成長真的是需要遇到 對的人,對的父母,對的老師和對的朋友.....人生的路 上還真的是充滿驚喜呢!
是啊 不能同意更多了 常覺得孩子成長的一路上順遂愉快 還真的要靠運氣呢 好運遇到好的老師 好的同儕 好的長輩相扶持啊
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